各位领导、老师、同学和朋友们：

    作为一个毕业生，我很高兴今天能够回到母校来参加我们的5周年院庆。更高兴，能够在今天，和眼前这样一个比我所铭记的更加壮大、坚强、朝气蓬勃的集体，共同体验这一个重要的历史时刻。

    先介绍一下自己。我叫臧卓然，是北师大珠海分校国际金融学院2003級的北京籍学生，今年6月我已经从国际金融学院的合作大学——英国威尔士Bangor大学本科毕业。3天之后就是中秋节的那天我就会回到英国，到世界著名的英国Warwick大学去继续硕士学位的学习。这次我是特意从北京前来参加这次建院五周年庆典的。

    记得4年前的夏初，我面临着每个高考生都在抓头皮的一个难题，就是志愿。当时我的成绩属于不太差，但是也没有好到百分百能上到自己理想中名校的地步。这或许就像很多下面的同学一样。而且我当时是读理工班的，但是又不想在工厂或者实验室耗去自己一多半生命，而更重要的是，不是很清楚想把自己的生命放去哪里。我更加不甘于平淡地度过自己这最可贵的18到22岁的时光，甚至毕业之后还可能糊里糊涂地在就业重压之下出去找个普通工作。于是我就决定，上不到理想的名校就出国。可是出国的话，有个问题，外语。大家应该能想象，中等英语水平的高中生听外语讲课基本是不懂的，他们到国外学习可能就要先花个几年读语言学校之后再去衔接大学。而且，从中学那些常识课的东西转到社会性的实用性学科，又是外语教学的，还是理念领先到我们的一般常识以外的水平的教学，恐怕是很有可能比正常毕业时间再多花个几年的吧。出于这个考虑，我报了一所全国著名高校的三个专业，然后不服从分配，后面就直接第二批第一志愿北师大珠海分校国际金融学院2+2。这在当时我所在的一所北京重点中学里是一个大家不太理解的填报，我以高出北京市一本线 分的成绩进入了北师大珠海分校这个二本院校。而几年之后的今天，所有表达过怀疑的人都转而称赞这个做法。甚至今天我可以很负责任地讲，选择现在这个方案，是我，更是下面很多的同学，所能够在高中毕业的18岁做出的最好的决策！

    平心而论，这几年的日子比较累，比较忙。在这个学校里面的过往，我已经很难清晰地复述太多的细节，但是我不得不由衷感叹的是，国际金融学院以一种难得的，颇有古风之道的教育者精神成就了学生。在这里，每个老师，领导，都是一个无论在国学还是在希腊哲学意义上都值得称赞的施教者，传道者。在北师大珠海分校这样一个新的还没有完全稳定的甚至曾经处于风口浪尖上的平台上，操作一个国际化的牵涉诸多方面的项目，难度压力可想而知。而在这种种的困难之下，学院始终既是一支无形的大手，撑着大家向上攀登；又是一把无形的大伞，遮住了无数本来应该浇往同学们头顶的风雨。一方面，老师们在督促，帮助同学们学习，尽管有时难免严厉。进到学校里面马上就有相当难度的科目，而且还是英文教学、英文教材和英文考试的。外教课也接踵而至，他们就当成是母语学生一样上课。国内要求的课也一门不少，政治理论课，大学语文课，计算机应用课，体育课、还有军训，全都安排在一个本来都很满的日程里面。所有的一切，学院绝无放松要求的事情，一板一眼，就是要完全做到到位。而另一方面，学院却又在暗中护送大家走过一个又一个门槛。英文课听不懂的，会有专门的老师负责大家跟外教的沟通，加上课程的中文再辅导讲解工作；在外国大学录取我校学生的过程中，学院更是想方设法为同学们争得最好的发展条件，一方面让国外大学确认我学院具有优质的教学质量，另一方面学院尽量向国外大学展示我们同学的优点，使得很多同学都在录取线边缘的时候能够往上跃一点，进入更理想的大学。对于学生来讲，督促是眼前的，襄助却是背后的。同学们一个个顺利地坐上飞机去到国外继续学业乃至事业，都觉得这一切顺利得好似自己应得的。可是到几年之后回首的时候，好似我现在，是谁帮助我们从一个中国这样一个学术水平普通的国家的高考中的一个普通考生，飞跃进入发达国家的有地位的大学呢？是谁帮助我们建立了足够的知识储备，在一半左右的外国本科学习时间中，迅速走入正轨，取得了走入世界顶级学府的资格呢？又是谁，让我们用一倍的精力，在两年内做到了完成国内、国外大学学分要求，达到国外学习的语言水平，得到国外认可的学习程度这3倍以上的结果呢？大家都知道有一个能量守恒定律，如果把我们国金的两年看作一个魔箱，左边进入时只是非常普通的原材料，右边出来时已成为一件罕见的精品。发生这种质的升华所需要的能量，一定是从某个地方的吧！它来自于金融学院老师的精心培育和我们的刻苦努力。每当和以前的同学谈到大学生活，听到那数十年来的历史悠久的中国大学模式，那样一个由来已久的学生、学生干部、班主任、任课老师、校方等等方面之间蜿蜒曲折纠缠复杂的政治经济学博弈的时候，我不由得感叹，当学校，老师，同学互相帮衬，共同向一个目标努力，是多么伟大的一件事。更深一步说，数十乃至上百年来，无论国人洋人乃至日本朝鲜人所诟病之中华之丑陋，难道不就是前一种情况所示之昭昭的吗？

    到了英国之后的学习生活，离今天更近一些，我也记得更清楚一些。我能够记得我同一间英国大学的从国金去的十几个兄弟姐妹，基本上全都取得了二等一以上学位，还有三个一等学位。他们都在英国大学继续攻读硕士，两人去到剑桥大学，其他的也基本都在华威，曼彻斯特，布里斯托这样的名校，三三俩俩地继续做同学。我也记得前几天和澳洲的同学聊MSN的时候，他告诉我那边大家有的已经完成移民需要的东西了，有的都可以工作了，有的也在继续读他们那边最好的学校。这是一个群体现象并不是我们学校造就了个把天才，而是造就了一个每个成员都具有一定国际竞争力的集体。现在出国热红得发烫，在我就读的Bangor这样一个偏远的学校，有至少5个机构在成建制地输送学生。我要说的是，我们的同学，比其他机构送来的学生平均成绩就要高一到两等。要知道，在英国从0分到满分，一共才分5等。对于这个事实有兴趣的人可以私下来找我取证。这是一个了不起的成就，好像前面说过的，是一个即使英国教育系统都需要用语言班和大学各用不短时间才能完成的，是一些机构用了大量教职员工和学生的数年努力，没能完成的。而对于我们的每一个同学，又是一个感觉不到，像空气一样稀松平常的成就。刚到英国的时候，当然人人都很紧张学习难度。可是拿到那边的课表，看到课件的时候，好多同学都会先一愣儿，然后笑出来—“这个学过啊”“这本书看过啊”“这个讲得怎么那么浅啊”，然后过了第一次考试，又笑出来“这帮老外好笨啊”“那几个学校的前几年干吗去了啊”“那帮孩子大英跷太多了吧”。然后，笑着，开心着，当然，也不断努力着，就又完成了后两年。今天，我回到原点，回到了这个屋子。只是从下面听的变成了上面说的。没变的是，听别人的感受还是谈自己的感受，都是学校给了我这样的机会。我想说，讲并不重要，重要的是，国际金融学院引导我得到了这份难得的，独特的，幸福的经历，还有上面说过的和没说过的种种感受。这是每一个同学都将得到的。其实，里面真正的幸福感是分享不到的，是属于每一个人自己生命的。

    最后，在这个特殊的日子，好日子。

    我代表所有的国金的海外学子对学院说：生日快乐，你的明天一定更美好；

    对领导们，老师们说：辛苦了，你们是最好的，你们的奉献在激励每个学生永远奋发图强；

    对同学们说：努力，加油，我们的未来是无限美好的。无论作为自己，还是一个中国人，我们将是世界上最自豪，最受人尊敬的。

    祝北师大珠海分校国际金融学院越办越好！！！

    谢谢大家。